你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于课堂游戏互动课件模板，课堂游戏互动这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 一、提问法提问法是最简单的互动方法，通过提问来吸引学生的兴趣，使他们在课堂上不会走神。这种方法可以贯穿整个班级。

2、 第二，游戏方法。通过游戏来吸引学生的兴趣，这个游戏的规模可以很小。毕竟上课是最重要的，但是要尽可能让每个学生都参与进来，让他们每个人都有参与感。

3、 第三，活动法。这种方法类似于游戏法，但活动法一般规模较大，需要老师有良好的控场和组织能力。

4、 第四，行动方法。所谓动作法，就是老师通过肢体语言表达自己想说的话，让学生猜老师想表达什么。当然，肢体动作不需要太大，只要能引起别人的思考就行。

5、 第五，语言方法。语言法就是老师把想说的话说一半，然后引导学生自己说下一句，但这种方法要求老师和学生足够熟悉，学生对老师所教的课程内容足够了解。

6、 第六，道具法。所谓道具法，就是只有老师才能通过真实的道具让学生对这个东西有足够的了解。当然，这种方法只适用于实验班。这种方法不能贯穿整节课，只能在某个环节使用。

7、 第七，学生示范法。学生示范法是邀请两到三个学生讲课或谈论话题。这是一个很好的互动方法，因为有时候老师讲的东西学生不是很容易理解，但是学生讲的东西不一样。

8、 学生对之前同学的了解往往高于老师对同学的了解，并且知道如何说话让同学更容易理解。

9、 第八，集团竞争法。小组竞赛法是把班里的学生分成很多小组，老师留几个任务给他们讨论，发表自己的观点和做题思路，最后和其他小组进行竞赛。我觉得这也是很多老师都在用的方法。

10、 可以调动学生的积极性，让他们明白团队合作的重要性。

11、 第九，现场测试法。现场测试法是老师随机出几道题来测试学生，因为课堂不是老师的独角戏，这种方法可以让老师知道学生对知识的掌握程度。

12、 第十，分配材料的方法。分发资料的方法是老师在课前分发一些课堂上需要的资料，可以是表格、图片甚至是白纸的形式。在课堂上介绍这些材料的使用方法，让学生按照自己的指导正确使用。

13、 当然，我这里说的资料不仅包括学习资料，还包括活动资料之类的。

14、 第十一，奖励方法。奖励的方法可以和上面的一些方法结合起来，比如奖励一些在活动过程中表现很好的同学，或者在小组讨论中很积极的同学，可以让学生更有动力。当然，奖励物品不需要很贵。

15、 只是一些小玩具或者棒棒糖。

16、 第十二，讲故事和笑话。这种方法也可以与前面的方法相结合。可以由老师讲，也可以由学生自己讲。讲得一样的好学生也可以给予适当的奖励。当然，这个时间不能太长。

17、 只能在老师觉得学生累的时候偶尔用。

18、 第十三，换位思考。同理心就是老师多站在学生的角度思考，学生多站在老师的角度思考。因为有时候老师的教学方法让很多学生跟不上进度，

19、 这时候老师一般会认为是学生的问题，而不会去思考自己的教学方法是不是有问题，所以学生对这门课越来越不感兴趣，学生也总是在抱怨老师讲的不好，却从来没有想过自己是不是听不懂。

20、 于是我越来越反感这个老师的课。所以同理心真的很重要。

以上就是课堂游戏互动这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。