你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于教育功能的类型有哪些，教育功能这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 古代教育功能：刻板单一

2、 原始社会后期，生产力水平大大提高，人类社会逐渐演变为奴隶社会和封建社会。

3、 进入。人类逐渐学会了制造和使用钢等金属。动物的力量和一些自然力也被人类利用了，人类进入了人。

4、 农耕经济时代。种植业和畜牧业有了很大发展，手工业也逐渐从农业中分离出来。社会

5、 物质产品的剩余使一部分木材从体力劳动中解放出来，专门从事督会的公共事务。

6、 精神生产中的脑力劳动，如体育、科学和艺术。学校专门教授社会道德和一些文化知识。

7、 这个机构诞生了。学校教育一产生就被烙上了强烈的阶级印记，为统治阶级的政治利益服务，并获得成功。

8、 统治阶级巩固统治的工具。

9、 现代教育功能：日益分裂

10、 以机器生产为特征的英国工业革命，标志着人们改造自然能力的巨大提高。

11、 社会生产力跃上了一个新台阶。人与自然的关系错综复杂，使得原本单纯的人

12、 人与物的关系成为一种新的复杂的经济关系。新的经济关系反映在生产和合作社中。

13、 社会生活的领域是交换和市场扩张。

14、 现代教育功能：逐渐完成

15、 教育结构和功能的演变和演变到当代已经发生了很大的变化。20世纪20年代以后，随着

16、 随着生产社会化和自动化的发展，专业职业技能的培养越来越重要。自20世纪中叶以来，随着电子技术的发展

17、 以技术为标志的世界新技术革命再次促成了生产力的飞跃。新技术在现代生产方式中的具体化不仅

18、 延伸了人的体力，而且也延伸了人的脑力。科技的进步和生产技术构成的提高，促进生产力的

19、 要素发生了质的变化。劳动者在进人劳动之前必须经过教育的训练，生产劳动对原始体能要

20、 素进行扬弃，吸收更多的认知技能。因此，现代教育特别注重人力的开发。教育的功能就在于

21、 促进个体认知技能的提高，从而促使经济增长和发展，教育的经济功能十分卓著。教育的政治

22、 功能随着社会的发展更加复杂化和隐蔽化，具体表现在资产阶级通过教育培养政府官吏和国

23、 民经济各部门的管理人才上。现代教育在显示突出的社会功能的同时，也注重教育的个体发

24、 展功能，强调教育发展儿童的个性。

25、 教育功能的未来描述

26、 信息化社会的到来对教育的发展提出了新的要求，也提供了千载难逢的机遇和新的科技

27、 手段。人类走出了封闭、隔离的世界，全人类由于计算机联网、信息的沟通而紧密地联结为一

28、 体。教育不再是传统意义上的教育。教育已转化为向全社会开放的、横向联系的、互为一体的

29、 联结体，整个教育系统逐渐由以学校为中心向社会网络化转化。教育日益社会化、社会日益教

30、 育化的态势已经出现，人类进人了学习型社会。教育不仅促进了社会和个体的发展，还具有娱

31、 乐、闲暇的功能(如老年大学的出现)，教育成了人们生活中必需的活动。教育功能将更加分化

32、 与细化，渗透到人类生活与生产的各个领域，满足人类生存和发展的各种需要。

以上就是教育功能这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。