你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于学习计划怎么写，学习计划书怎么写这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 首先，进行自我分析

2、 我们每天都在学习，有些同学可能没想过我是怎么学习的，所以先分析自己再做计划。

3、 1、分析自己的学习特点，学生可以认真回顾自己的学习情况，找出学习特点。每个人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过的东西不容易忘记；有些人有很好的理解力，

4、 老师能理解一次；有些很快，但经常出错；有些很慢但很小心。比如在数学学习上，有的理解能力强，应用题好；有的擅长口算，速度较快，有的记忆力好，公式定义记得牢；有些富有想象力，

5、 善于在图形变换中寻找规律。所以学几何比较好.可以综合分析一下。

6、 2.分析一下自己目前的学习情况。第一，和全班对比，确定自己的数学成绩在班里的位置，经常用‘好、好、中、差、差’来评价。第二，对比自己数学成绩的过往情况，看其发展趋势。

7、 通常用‘大进步、进步、一切照旧、倒退、大倒退’来评价。

8、 二、确定学习目标

9、 学习目标是学生学习的方向，正确的学习目标可以激励人奋进，从而产生为这个目标而奋斗的力量。没有一个学习目标，就像一个流浪汉走在街上不知道要去哪里一样，是对学习时间的极大浪费。

10、 学习目标的确定首先要体现学生德、智、体全面发展的教育方针，其次要遵循学校的教育要求，也要基于自身的学习特点和现状。当然也可以考虑一些社会因素和家庭情况。

11、 学习目标应该具有适当、明确和具体的特征。

12、 合适意味着目标不能定得太高或太低。如果过高，最终无法实现，容易失去信心，使计划成为一纸空文；太低，不劳而获，不利于进步。要根据自己的实际情况，提出通过努力可以达到的目标。

13、 清晰意味着学习目标应该易于比较和检查。比如‘好好学习，争取以后更大的进步’的目标不明确。怎么才能努力？哪些方面需要改进？如果一定是：‘数学课和语文课要认真预习。数学成绩要达到班里中上水平。

14、 这个明确了，以后就可以查是否达到了。

15、 具体来说，目标要容易实现，比如如何实现‘数学中上水平’的目标？具体可以体现为：每天做10道计算题和5道应用题，准确无误地背诵每一个数学公式，等等。

16、 第三，科学安排时间

17、 确定学习目标后，要进行科学的安排。用时间来实现这些目标。满足‘全面、合理、高效’的要求。

18、 全面安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息娱乐，既要考虑课内学习，也要考虑课外学习，还要考虑不同科目的时间搭配。

19、 每天找出学习的最佳时间是合理的。如果有的同学早上很清醒，最适合记忆和思考。还有的人晚上学的更好，要在最好的时间里完成更重要的学习任务。另外，他们要注意文理交叉安排。比如他们复习一段时间语文，就要做几道算术题。

20、 然后复习自己的自然知识，对待外语。

21、 为了提高效率，我们应该根据事情的轻重缓急来安排时间。一般来说，我们应该把重要的或困难的学习任务放在前面去完成，因为这个时候我们精力充沛，思维活跃，把比较容易的放在后面去做。此外，较小的任务可以在零星的时间内完成。

22、 以充分做到见缝插针。

23、 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

24、 在进行时间安排时，还要注意以下两点：

25、 1、 要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

26、 2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

27、 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上''。

以上就是学习计划书怎么写这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。