你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于文言文短篇，文言文这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 一、积累重在文化常识的理解和名句名篇的背诵。

2、 中考文言文听写题型主要有两种：(1)记忆填空题；(2)理解填空题。记忆填空题一般需要上一句的延续或者下一句的填充。这类题考验的是机械记忆，考生只要能熟练背诵，不写错别字，就能解题。

3、 理解填空题一般都有明确的答题方向，要求根据提示填写所需内容。这种题型虽然都是听写的形式，但只提示课文标题，注明听写句子的内容，并不给出听写句子的上下文。这不是简单的考验背诵基本功的问题。

4、 同时也测试学生对课文的理解，是记忆和理解的结合。做这类题，首先要准确理解提示，然后调动积累正确填写答案。这类题在今年的中考听写题中已经占到了半壁江山。

5、 将成为未来中考听写的主要题型文言文。所以文言文的积累要注意理解，要注意细水长流的积累。尽管如此，学生仍然很难逐字逐句地记住所有的中国古典诗歌。为了提高学习效率，

6、 要着重对名句、名段、名篇以及相关文学常识的理解和记忆。初中学的中国古典诗词中，有些文章堪称经典。

7、 比如《桃花源记》，《小石潭记》，《曹刿论战》，《爱莲说》，《出师表》等。你一定要背熟这类优秀作品的全文。还有一些诗，

8、 流传到全世界主要是因为其中的一些句子或者段落特别出彩。学习这类诗词，要在整体理解的基础上，注重名句名段的积累。文言文背诵在入学考试中以听写的形式进行测试，评分要求非常严格。

9、 整句错一个就不得分。所以在平时的学习中，不仅要背的准确，还要多下功夫写的准确。说话也要注意手，以免因为错别字而失分。

10、 二、阅读的识别重点是对关键词和关键句子基本意思的理解。解决中考以外的文言文阅读题所需要的知识和能力，都可以在文中找到。也就是说，课外文言文的考点仍然是课内的知识和基于课内学习的文言文阅读能力。因此，

11、 初中生要具备阅读文言文并借助注解和工具书理解其内容的能力，关键是要积累一定的文言文词汇和常用句式的知识，所以学习文言文要注重单词和句子基本意义的理解和积累。

12、 所谓基本意思，在这里有两层意思。从词的角度来说，每一个词都有本义和引申义。文言文学习要注意对常用实词的本义和主要引申义的识别和阅读。积累这种知识有助于提高我们使用祖国语言文字的能力。

13、 这是语文学科工具性特征的凸显，也是文言文学习的目标之一。从分句的角度来看，把握基本意思就是理解句子表达的主要内容，初三学生可以阅读文言文句子。你不必拘泥于语法和句型，

14、 不必拘泥于每一个字的实现，可以抓住句子的主要意思，用现代汉语解释句子的基本内容。在识别和阅读文言文词语时，应注意一些特殊的语言现象。比如文言文中的一些词语，在现代汉语中由于时代的发展，含义发生了变化。

15、 阅读时要注意这些词的古今词义的区别，千万不要用今义去诠释古义。在古代汉语中，还有一种现象我们称之为“借词”，就是古人用这个词来代替其他的词。外来词的读音和意义一般与外来词相同，如“躺在右膝上，

16、 “用右臂撑船”和“弯腰”这两个词解释为“弯腰”。学习时文言文要注意对这种现象的识别。在句子识别方面，不仅要通过多读来熟悉文言文中常见的句型，还要注意词性的灵活运用。

17、 在文言文中，词类活用是一种常见的语言现象。由于词类的变化，词义也随之变化。在这种情况下，不能按照单词的原词性来理解，比如今年中考第七题“一头牛挤着汗，

18、 富贵家之书”中的“汗牛”就不能解释为“出汗的牛”，应解释为“使牛出汗”。平时学习中要对这种词性活用的现象勤加总结。　

19、 三、理解重在对文章内容和作者思想情感的把握我们初中阶段学习的文言诗文，有的描绘了祖国名山大川的壮美景色，有的揭示了社会人生的丰富哲理，有的表现了一代伟人的英雄气概，有的寄寓了志士仁人的高风亮节，

20、 阅读这些诗文能够提高我们的文化修养，能使我们树立民族自豪感，培养健康高尚的审美观和爱国主义精神。我们学习文言诗文要重在理解诗文内容和把握其中蕴含的思想感情，

21、 这也是历年中考文言文阅读考查的重点。学习文言诗文，首先应在反复阅读的基础上找出文章的中心句子或关键句子，然后借助这些句子正确划分内容层次，概括段(层)意，

22、 弄清段(层)与段(层)之间的关系，梳理写作思路，感受作者的思想感情，从而把握课文的主旨。例如《爱莲说》 ，全文仅有120字，文笔简练，语言隽秀，文章先从陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹说起，

23、 引出自己独爱“出淤泥而不染”的莲花；又以菊、牡丹、莲三种不同的花来象征“隐逸”、“富贵”、“君子”三种不同的人，并做出评价，抒发真隐者少，和自己同道的君子难寻，而世间爱富贵者独多的感慨。

24、 作者通过爱莲颂莲，表明自己洁身自爱，不同流俗的高尚情操，并对世间争名夺利者表示了鄙视。经过以上的研读梳理，才算真正读懂了课文，考试时自然就能得心应手了。

以上就是文言文这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。