你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于充分考虑英语，考虑英语这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 写作词汇的提高就是“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。比如我问你“恐惧”这个词的英文表达，很多同学不假思索的告诉我是“害怕”。我会问你这个词是什么时候学的。

2、 很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至小学就学会了。那么，考研阅卷老师如何用“怕”字判断你是合格的大学毕业生还是只上过初中的同学呢？

3、 现在我们就不难理解为什么考研写作平均分只有满分的一半了。

4、 当我们翻开大学英语教材，会发现在大学四年里(甚至就在大一大二的两年里)，我们学到了很多表达“恐惧”但比“害怕”高级得多的词汇，比如：恐怖，害怕，

5、 惊呆了，等等。这其中的任何一个单词都会得到比害怕更高的分数，这就是所谓的高级词汇代替低级词汇的过程。

6、 现在，我们必须树立一个观念，写作的最小单位是词汇，词汇既包括低级词汇，也包括高级词汇。

7、 考研写作要想得高分，第一步就是在写作中有意识地用高水平的词汇替换相对低水平的词汇，从而体现自己的词汇资源。

8、 考研英语写作中最基本的句型叫做“自创句”。“自创句”是根据要表达的意思完全自创的英语句子，其基础是语法知识。如果阅读时不理解某些语法现象，文章还是可以理解的，但写作要求准确。

9、 是与语法关系最密切的一种语言功能。其中，简单句是所有句子的基础，简单句的创造可以分为三个步骤：

10、 根据句意确定唯一谓语动词。

11、 根据动词类型(无宾语、单宾语、双宾语、宾语补足语或系词)完成句子成分，如主语、宾语补足语和谓项。

12、 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致性。

13、 当我们有了高级的英语词汇和复杂的句型，就一定能写出高分的考研英语作文吗？不一定。考研英语写作是一个人思维的理性表达。所以对于考研英语写作来说，

14、 思维方式的好坏是一篇文章好坏的根本指标。

15、 英语有自己独特的思维表达方式，所以要学会用英语表达方式写作。所以考研一号建议大家在巩固词汇和句型之后，多读多背多写，练习地道的英语写作思维。阅读和背诵是积累语言材料的关键。在阅读和背诵完材料后，

16、 提高写作水平需要大量的实践练习。

17、 听力和阅读可以分为精要和概括，写作也可以分为：

18、 精读写作的目的是积累语言素材，可以改写(用自己的语言表达)、缩写、续写或主题化。精读写作提高的关键在于复习。好文章不仅仅是写出来的，更是改出来的，即使是对于文艺人士来说。

19、 培根把他的名著《论说文集》中的每一篇文章都修改了好几遍，晚年还放在枕头上，不时增删。复习的关键是加强词汇的准确性、句型的多样化和思路的流畅性。学生要注意老师批改的内容，多征求意见，多讨论。

20、 或者可以通过互相认可，互相修改的方式来练习。

21、 泛读写作重在提高表达的熟练度和流畅性，不必过于拘泥于表达的准确性，而是要用英语流利地表达思想。你可以自由写作，也可以写英语日记，随时记录自己的想法。

22、 只要坚持这样练习，我们一定会在冬季考研英语写作中取得理想的成绩。

以上就是考虑英语这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。