你们好，最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于宝宝说耳朵里面疼是怎么回事，宝宝说这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、首先要想要孩子听话，家长尽可能的少讲不字，为什么这么说呢？举例来说，对于点点的教育，无论他在地上打滚（把衣服弄脏了，爸爸说），进行攀爬（这样危险，爷爷说），把米饭漏在地上（把地弄脏了，奶奶说），当这些行为通常都得到家人反对的时候，我总是支持点点。

2、衣服和地板脏了，我洗，不安全，却锻炼力量感和提高应对危机能力，我大包大揽，目的在于鼓励孩子的行为，保护孩子最为可贵的探究欲。

3、记得有一次，点点在公园的石子路上手脚并用的爬行，引来路人围观，点爸是个很低调的人，说孩子这样在地上爬行有伤大雅，我说那有什么关系，点爸坚持，点点也跟在我这边说，我锻炼一下手部嘛。于是快乐地在地上爬行着。

4、对于孩子来说，家长一定要放宽“不”的尺度，只有你尽可能的少说不，孩子才能真正听得进去你说的那句否定词汇，我遇到过一位爸爸，总是跟孩子说不可以，弄得孩子忙乱不迭，无法应对，最后暴躁的说：你总是说不可以！

5、利用后果让宝宝直接体验“不”

6、一天，点点看见奶奶在用缝衣针，非要玩，点爸说不行，两个人一路争执着跑到我跟前，让我评理，我说让他玩，但是我也对点点说，这个针前面比较尖，你自己要小心点不要伤到手了，然后点点乐颠颠的过去玩了，点爸小心翼翼的跟着他，不一会儿，点爸乐呵呵的说，他让针戳了一下，自己把针递给我了。

7、我想今天如果直接说“不”，孩子肯定得就缠上大半天，而且今后还会一直纠缠，不如让孩子自己去体验后果，如果他真的能驾驭，那就让他玩未尝不可，如果不能驾驭，他肯定会自己躲避危险，让他学会自己放弃不是更好吗？

8、当然这只适合于一些容易规避、伤害程度非常小的行为。

9、郑重的跟宝宝正面讲“不”

10、对于电、火等无法让宝宝直接体验的行为如何说“不”呢？这个就需要家长采取郑重其事的态度，一天，点点把手伸进正在运行的电风扇，我发现了，赶紧喝止了他，然后把他拉过来很郑重地跟他说：

11、点点，妈妈告诉你，绝对不可以用手碰电风扇知道吗？如果把手伸进去，你的手会被扇叶搅断，非常危险，你知道了吗？

12、孩子这个时候也许不能完全听懂妈妈的话，但是他会被父母认真郑重的态度所影响，自觉地远离这些危险。

13、为宝宝提供充分“不”的证据

14、最近工作繁忙，陪伴点点的时间非常少，但只要我有时间，我尽可能丰富和点点相处的方式，去菜地体验，去公园游玩，去小伙伴家串门，但是有时候出门点点会说我也要去，并且总是因为看着我的背影而咧着小嘴要哭。

15、每次我都会提供一些理由，直到把他说的接受为止。

16、有时候我会说，妈妈是老师，学生在教室里等着我，说老师怎么还不来呀，践踏没反应，我继续他，他们都呜呜的哭了，说题目不会做，这可怎么办呢？

17、说的多了，他就不接这个茬，我又改换说法，你不是想要托马斯的书吗？今天妈妈上班挣到钱了就给你买好不好？

18、最有意思的是最近我要外出，说什么都不肯放行，我就很认真的跟他说：点点，如果能带你去的话，妈妈一定会带你去，比如去公园、去菜地什么的，能带你去的妈妈答应你一定带你去，但是上班真的不行，而且我上完之后就会回来陪你，你耐心的在家等一会可以吗？

19、有时候爷爷奶奶会说，你跟他说那么多，他哪里懂呢？其实这就是家长对孩子一种不正确的预设，你觉得孩子不懂而不跟孩子说，孩子真的会一知半解，不知因果，而你一旦用商量的态度给孩子提供充分地“不”的证据，孩子一定会接受，或者慢慢接受，那只是时间问题，重点是孩子心里非常有底。

20、如果家长都能针对自己的宝宝正确跟宝宝讲“不”，你的宝宝肯定愿意听你的话，慢慢走上正轨。

以上就是宝宝说这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。