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课堂游戏课件ppt(课堂游戏)

更新时间:2023-09-15 09:01:17

导读 你们好,最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于课堂游戏课件ppt,课堂游戏这个问题都颇为感兴趣的,今天小活为大家梳理了下,一起往下看看吧

你们好,最近小艾特发现有诸多的小伙伴们对于课堂游戏课件ppt,课堂游戏这个问题都颇为感兴趣的,今天小活为大家梳理了下,一起往下看看吧。

1、 雨滴的变化

2、 1.学生在老师的指导下完成“小雨”、“中雨”、“大雨”、“暴雨”的动作;

3、 “小雨”——手指互击。

4、 “中雨”——双手轮拍大腿

5、 “大雨”——大力鼓掌

6、 “暴雨”——跺脚

7、 2.老师说:“现在下雨了,逐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴雨,暴雨减弱成大雨,大雨变成中雨,然后逐渐变成小雨.

8、 最后,雨放晴”(可用于演讲和欢迎客人:“让我们用暴风雨般的掌声迎接.")

9、 萝卜蹲

10、 1.队形:各组手拉手(或肩并肩)形成一个圆圈,但组与组之间是分开的,指导老师站在中间。

11、 每一组都有一个名字,比如胡萝卜、白萝卜、紫萝卜。

12、 3.同组蹲下,大声读出公式。比如,教官指定胡萝卜组先蹲,全组一起蹲,同时大声念出公式:“胡萝卜蹲,胡萝卜蹲,胡萝卜蹲,白萝卜(或紫萝卜)蹲。”被念的那组必须马上开始蹲,同时念公式。

13、 5.注意事项:

14、 (1)全体队员选出的下一组必须是同一组,否则放弃接受惩罚;

15、 (2)受阅的下一组队员必须下蹲,下蹲时动作相同,否则输。

16、 兔子舞

17、 1.大家可以组成一个大圈,也可以组成2-3个小队列,具体看场地。

18、 2.大家把手放在前一个学生的肩膀上,按照老师的指示做相应的肢体动作。

19、 3、老师开始引导指示:小白兔跳,左脚跳两次,右脚跳两次,双脚合并向前跳一次,向后跳一次,然后连续向前跳三次。最后,我们都跪下了。

20、 4、能连续多次做动作,且动作过程中队伍不能散开。

21、 5、请配合音乐。

22、 老师说

23、 1.当所有人都站好后,宣布游戏规则:老师说“老师说1”时,请举手;老师说2的时候手是平的,老师说3的时候手和身体成45度。

24、 2.活动正式开始时,老师念“1”、“2”、“3”时必须说“老师说1”、“老师说2”,参与者才能做动作。移动速度要逐渐加快,出错的请步出。

25、 3,老师说的三个字,也可以改成我。请犯错的人给大家表演一个节目。

26、 中国功夫

27、 1、全部站立,面向讲台,相互之间有一定的间隔。

28、 2.老师反复吟诵一条指令,所有的学生都重复一遍并照着做。

29、 3.第一招:“双手叉腰,右脚往右,左脚往左,左右再来,双腿下蹲,右脚裤腿拉起,左脚拉起。这一招叫‘露出马脚’。”

30、 4.第二招:“手向前伸,右手抓,左手抓,右脚抓,左脚抓。这招叫‘全手’。”

31、 5、第三招:“双腿分开30前面指一指,后面指一指,左边指一指,右边指一指,这招叫做‘好胆别走’。”

32、 6、第四招:“右脚向前伸,高跪,双手抱拳,前后左右各一拜,这招叫做‘大爷饶命’。”

33、 7、第五招:“(双手举起齐眉)向前看一看;向后看一看向左瞄一瞄,向右瞄一瞄,这招叫做‘春光外浅’。”

34、 8、第六招:“右手伸出去,右边拍一拍,左边拍一拍,后边拍一拍,这招叫做‘乱拍马屁’。

35、 造反运动

36、 1、参加者围成一个圆圈,培训师站中间;

37、 2、主持人说“右”,全部人就将头转左;说“左”,全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作;

38、 3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局;

39、 4、最后剩下的人即为获胜。

40、 注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

41、 击鼓传花

42、 十几人或几十人围成圈坐下(成排坐也行),老师背着大家或蒙眼击鼓(也可以是敲桌子),鼓响传花,鼓停花止。花在谁手中,谁就摸彩。按纸条规定行事,多是唱歌、跳舞和答问等健康有益的活动。

43、 正反游戏

44、 教师说“站”,学生坐下,反之,教师说“坐”,学生站起来。类似的还有很多口令,反口令这个小游戏应用相当广泛,在一些特级教师的借班上课时候经常可以看到。

45、 指指点点

46、 以人的五官为指点对象,教师报到其中一个器官的名称,学生就快速指向哪里。随着速度的不断加快,你的注意力也得高度集中。这个游戏我也曾经试用,学生非常喜欢,有时候会来不及往往把眉毛指向了眼睛,闹出笑话。

47、 在不经意的欢声笑语中间,消除了多少心理上的障碍,在不知不觉中,学生已经放松警惕,很自然得让我们引进了课堂里来了。

48、 传话游戏

49、 把同学分成几组,然告诉每组第一个同学一句话,小声说,不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好!之后把第一组到最后一组的话连到一起说,看看到最后变化成了什么样。

50、 (当然,传的话应该紧密结合本节课内容)规则:每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么(根据难易程度可以改变)。不可做动作也就是肢体语言,前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛,

51、 直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型!

以上就是课堂游戏这篇文章的一些介绍,希望对大家有所帮助。

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